Nježan ulazak u vrtić s modelom habitulacije u Berlinu
Pravo na brigu
Od kolovoza 2013. svako dijete u Njemačkoj ima zakonsko pravo na mjesto za čuvanje djeteta u dnevnom centru (Kita) od dobi od jedne godine. Dosad teorija. Kako se ta tvrdnja može realizirati u praksi, drugo je pitanje. Koja se udaljenost do Kita smatra? Što ako se pedagoški pristup (zakonski) zamislivog vrtića ne sviđa vama? U sugrađanima njemačkih gradova sada je preporučljivo podnijeti zahtjev za Kitaplatz prije rođenja djeteta. Tada postoji šansa da do drugog rođendana djeteta na listi čekanja dovoljno klizne da se zaista iskoristi pravo na njegu. Nedostaje mnogo toga: dovoljno besplatnog dnevnog boravka, dobro obučeni odgajatelji i, naravno, novac za otklanjanje tih zlostavljanja. Ali dovoljno prigovora: Medijski učinkoviti Kitastreiksi iz prošle godine već su stavili temu u fokus. Ovdje se želimo posvetiti pitanju na što treba paziti, ako se zbog tvog vlastitog djeteta za kitaplatz zapravo uhvatilo, borilo se ili ga procesuiralo.
Osobni odnos
Radio sam kao učitelj u Berlinu preko deset godina i kao čovjek uvijek je postojala manjina (muški nastavnici čine samo tri posto cijelog osoblja kiteboardinga). Kolege na poslu obično su kolege, a isto se tako i u roditeljstvu mora činiti s majkama kao i s očevima. Kao "odvažni čovjek"? Prvo sam radila u privatnoj skrbi s vrlo malom djecom od jedne do tri godine. Nakon toga bila sam odgovorna za grupu dvo- do četverogodišnjaka u protestantskom dnevnom centru. U obje je institucije brzo postalo jasno da moja temeljna nadležnost leži na području upoznavanja. Zašto? Ne znam, jednostavno je dobro funkcioniralo. U sljedećem tekstu, radi čitljivosti, na mene se odnosi samo muški oblik, "odgajatelj". koristi. Molim rod? / U? mislite sami.
Upoznavanje sa faktorima stresa
S djetetovog stajališta, navikavanje na to obično znači jedno: stres. Vezu izgrađenu od uobičajenih njegovatelja naglo se stavlja na kušnju. Zadatak odgajatelja je izgraditi novi i, prije svega, održiv odnos s djetetom iz korijena. Treba vremena, strpljenja i nadasve: suradnje roditelja. Vidio sam mnoge majke kojima je teže ustati iz kreveta tijekom postupka naseljavanja nego njihova djeca. Srećom, dani kada su djecu jednostavno bacili u hladnu vodu odavno su prošli: dovedite dijete ujutro prvog dana vrtića, pustite ga da plače i pokupite ga popodne, i dalje plače. Pa je vidio? Poznavanje? često sve do 90-ih. Moj stariji kolega iz protestantskog dnevnog centra (okrug Prenzlauer Berg, bivši NDR) rekao mi je o tome.
Berlinski model upoznavanja
Ovaj pristup upoznavanju razvio je berlinski institut INFANS (Institut za primijenjena socijalizacijska istraživanja / rano djetinjstvo, npr.) Početkom devedesetih godina, posebno za prijem djece mlađe od tri godine u jaslice i vrtiće. INFANS su 1988. osnovali sociolog Hans-Joachim Laewen i pedagog Beate Andres zajedno sa skupinom bivših znanstvenih djelatnika i maturanata Odjela za obrazovanje dojenčadi na Slobodnom sveučilištu u Berlinu.
Berlinski model je koncept orijentiran na obvezu koji se usredotočuje na privrženost djeteta roditeljima i odgajatelju. Podijeljen je u nekoliko faza i orijentiran u toku i trajanju djetetovih potreba i mogućnosti. To znači da tempo upoznavanja određuje sam dijete. Prije aklimatizacije, detaljan je razgovor između roditelja i odgajatelja. To služi prvom upoznavanju i detaljnom planiranju vremena aklimatizacije. Budući da se stvarno trajanje upoznavanja ne može procijeniti, roditelj bi trebao zakazati dovoljno vremena sa sigurnosnim međuspremnicima. U nastavku su detaljnije objašnjene tri faze berlinskog modela.
Osnovna faza
Roditelj i dijete provode tri do šest dana zajedno nekoliko sati u svakodnevnom životu u grupnoj sobi. Za to vrijeme odgajatelj kontaktira dijete kroz ponude za igru ili sudjelovanje u igri. Jer ovdje vrijedi za majke (ili rijetke očeve): Uvijek budite osjetljivi prema djetetu, nikad ga nemojte gurati da se igra s drugima, pa čak ni da se ne igra s drugom djecom. Dijete treba sigurnost da majka ili otac posvećuju svu njegovu pažnju. Ako dijete želi isprva sjediti u (sigurnom) krugu, to je u redu. Ako se lomi i bavi se igračkama ili drugom djecom, to je dobar znak.
Faza stabilizacije i odvajanja
Teoretski, ova faza započinje četvrti dan naseljavanja. Odgojitelj nastavlja razvijati kontakt s djetetom, pomaže mu u ručku i igra se s njim.Majka ili otac interveniraju samo kad odnos povjerenja između djeteta i odgajatelja nije dovoljno jak. Inače, uloga roditelja ograničena je na pasivnu prisutnost. Sada se može dogoditi prvo razdvajanje. To ne bi trebalo biti duže od pola sata. Za vrijeme razdvajanja, majka ili otac moraju biti u neposrednoj blizini kako bi se u bilo kojem trenutku mogli brzo vratiti. Reakcija djeteta na ovo prvo odvajanje određuje daljnji tijek upoznavanja. Ako je dijete samopouzdano i samo je malo razdraženo, vrijeme razdvajanja može se polako povećavati u sljedećih šest dana. Međutim, ako se dijete ne utješi ili plače ili pokušava pratiti roditelja, to razdoblje aklimatizacije produljit će se na dva do tri tjedna.
završna faza
Faza stabilizacije smatra se završenom kada je dijete uspostavilo jasno uočljivu emocionalnu povezanost s odgajateljem. Na odlasku majke ili oca može još uvijek prosvjedovati ili grditi, ali odgajatelj to može brzo i uporno utješiti. Sada roditelji više ne trebaju boraviti u ustanovi, ali trebali bi biti dostupni kada kriza djeteta zahtijeva brzi povratak.
Moj savjet
Ako će vaše potomstvo uskoro biti u dnevnom centru, obratite se na važnu temu upoznavanja (ako vaspitači ionako to ne učine). Pročitajte o mrežnim izjavama drugih roditelja koji su svoje dijete prilagodili berlinskom modelu. Po mom mišljenju, najbolji način da se dijete izmiri s što manje (emocionalnog) stresa. Međutim, treba vremena i strpljenja. U grupi nikada ne smije biti više od dvoje djece. U većini vrtića kadrovski ključ to nikako ne dopušta. Ako odgajatelji rade u vašem novom dnevnom centru po drugim konceptima aklimatizacije, ovo pitanje. Ne dopustite sebi da vas ovako fraziraju? U početku će svi zavijati !? odložiti i poslati. Ako odgajatelji ne žele da roditelji neko vrijeme budu u grupi, to obično nije dobar znak.
Jeste li imali iskustva sa smještajem u dnevnom centru sa svojom djecom? Ako je to slučaj, javite se u komentarima.
